Você está aqui: Página Inicial > João Pessoa > Institucional > Planejamento Institucional - COPLAN > Gerenciamento por Processos > Processos do Ensino > Comunicação de ausências dos docentes no trabalho

Comunicação de ausências dos docentes no trabalho

por Márcio Carvalho da Silva — publicado 13/01/2023 21h00, última modificação 03/06/2023 10h32
Esse processo apresenta as orientações para acompanhamento da frequência dos servidores docentes, seguindo as regulamentações que regem a forma de execução do trabalho na instituição.

1. Objetivo

Realizar a comunicação das ausências dos docentes no ambiente de trabalho, identificando os motivos e direcionando encaminhamentos para equipes de apoio e chefia imediata.

2. Normas e Documentos Relacionados

 

1. Regimento Didático dos Cursos Superiores Presenciais e à Distância - (Resolução Ad Referendum nº31, de 21 de novembro de 2016)
· TÍTULO III - CAP. II - Da Reposição de Aulas (Art. 26)

2. Regimento Didático dos Cursos Técnicos Subsequente - Resolução Nº 83/2011, de 21 de outubro de 2011
· CAP. V - Da Reposição de Aulas (Art. 42)

3. Fluxograma

 Comunicação de Ausência Docente_sem_SAC

4. Pré-requisitos

 Antes de abrir o chamado no SUAP, considere as seguintes informações necessárias:

  • Lista de todos os documentos comprobatórios para justificativa de falta.


5. Documentos Eletrônicos Vinculados

Não se aplica. 

6. Passo a passo para abertura do processo

Em casos expressos no fluxo que necessite registros no SUAP, proceder com os seguintes passos:

  1. Faça o login do SUAP;
  2. No menu Administração, escolha a opção "Processos Eletrônicos" e, em seguida, "Requerimento ";
  3. Preencha os campos TIPO: Pessoal: Controle de Frequência/Abono de Falta , em ASSUNTO: Justificativa de Falta,  clica em salvar;
  4. Inclua os documentos comprobatórios e clique no botão "Gerar processo eletrônico";
  5. Preencha os campos "Senha", "Perfil" e "Setor de Destino (Coordenação do curso)", clique em "Enviar".

 

Após concluir a abertura do chamado, o interessado deverá acompanhar o fluxo dos atendimentos através do histórico de atendimentos feitos pelas equipes de apoio ao ensino.