O principal objetivo do PAR-Q é identificar possíveis limitações e restrições existentes na saúde da pessoa que tenciona fazer exercício físico. Assim, com um detalhamento do histórico de saúde da pessoa, esta passa a estar apta a praticar as atividades físicas adequadas para a sua condição.

A prática de exercícios físicos é de extrema importância, mas é necessário cautela a fim de evitar riscos à saúde devido à falta de avaliação prévia. A prática de atividade física vem sendo usada como aliada para a melhoria da qualidade de vida do ser humano, pois auxilia na movimentação do corpo e promove o consumo de energia de forma equilibrada, mantendo o corpo e a mente em atividade. Neste sentido, torna-se necessária uma padronização na triagem de praticantes de academia a fim de reduzir ao máximo o risco de morte súbita e outras morbidades associadas ao exercício físico.

Constituindo em: preenchimento do questionário PAR-Q, anamnese, exame físico completo. Na anamnese, além da identificação e antecedentes pessoais e familiares, foram desenvolvidas questões específicas dirigidas a identificação de fatores de risco cardiovascular.

O exame físico é constituído por: aferição da frequência cardíaca, pressão arterial, ausculta cardiopulmonar, exame abdominal, palpação de pulsos radiais e pediosos. Foram realizadas medidas antropométricas (peso, altura e aferição da circunferência abdominal) bem como avaliação postural. Utilizou-se uma balança digital e fita métrica graduada em centímetros. A pressão arterial foi aferida em posição sentada, no membro superior direito, com esfigmomanômetro e estetoscópio.

Diante da necessidade dos alunos em participarem da pratica de atividade física e tendo em vista a minimização do tempo, o campus Monteiro está realizando um mutirão de atendimento dos alunos para pratica de atividade física. Após realização dos exames solicitados pelo setor de saúde, sendo obrigatório para a prática de atividade o eletrocardiograma e ter o aluno submetido o preenchido do PAR-Q e enviado ao SUAP, alunos estão sendo avaliados pelo setor de saúde do campus.

-Durante a avaliação a equipe de saúde encaminhou alguns alunos para a rede municipal de saúde do município:

Exemplo:

- Alunos com IMC em obesidade, alunos com IMC baixo peso ideal;

-Alunos que necessitam de uma avaliação mais precisam de um profissional Cardiologista, para atestar a aptidão e o grau de gravidade e comprometimento;

-Adolescentes que praticam musculação e fazem uso de suplementação sem terem tido uma avaliação prévia de um profissional;

-Grande número de alunos sedentários; Adolescentes apresentaram alta prevalência de hábitos de vida não saudáveis;

-Alunos com hábitos de vida não saudáveis: alimentares e repouso comprometido;

-Alunos com queixa de ansiedade;

Durante atendimento, os profissionais do Campus Monteiro, Lucivaldo Alves, técnico em Enfermagem e a médica Marcela Pinto, perceberam a falta de informação dos alunos quanto à importância da alimentação e hábitos de vida saudáveis como: Sono e repouso, caminhada, vida social preservada.  “Foi orientado à necessidade do indivíduo que pratica atividade física precisando entender o conceito básico de comer antes e depois do exercício físico para prevenir alguns efeitos indesejados tais como hipoglicemia, tontura, fadiga e entre outros sintomas que interferem no desempenho das aulas pratica e no desempenho escolar”, finalizou Lucivaldo Alves.