A Coordenação Pedagógica e de Apoio ao Estudante tem suas ações dimensionadas com base na efetivação da Política da Assistência Estudantil do IFPB, cuja função precípua é garantir o acesso, a permanência e a aprendizagem do estudante. Sendo responsável pela realização do acompanhamento pedagógico e biopsicossocial aos estudantes, contribuindo com o processo de aprendizagem;

A Coordenação Pedagógica e de Apoio ao Estudante compete:

1)      Prestar acolhimento, assistência e acompanhamento biopsicossocial e pedagógico aos estudantes e suas famílias, contribuindo para o acesso e a permanência dos mesmos;

2)      Receber as suas demandas das famílias dos alunos e realizar os encaminhamentos pertinentes;

3)      Realizar a gestão e implementação da Política e procedimentos de Assistência Estudantil;

4)      Executar programas e projetos na área de Assistência Estudantil;

5)      Implementar, monitorar e avaliar as diretrizes emanadas pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis;

6)      Realizar a gestão dos auxílios financeiros destinados aos estudantes do campus, de cursos regulares, beneficiários dos Programas de Assistência Estudantil do IFPB;

7)      Integrar os espaços de conselho de classe, como forma de identificar demandas para acompanhamento individual e coletivo dos estudantes;

8)      Estimular a participação da comunidade acadêmica nas questões de Assistência Estudantil;

9)      Atender a alunos e professores no que se refere a condutas e comportamentos no campus, por meio de orientações, aconselhamentos, instruções e encaminhamentos;

10)   Realizar a caracterização socioeconômica, psicopedagógico e educacional dos discentes ingressantes a fim de conhecer o perfil do corpo discente, de modo a subsidiar ações, auxílios e projetos;

11)   Propiciar ao aluno oportunidade de autoconhecimento através da vivência em grupo;

12)   Promover ações que favoreçam o crescimento pessoal e o fortalecimento das relações interpessoais do corpo discente;

13)   Acompanhar e atender, em conjunto com setores competentes, discentes com dificuldades no processo de ensino e aprendizagem;

14)   Contribuir na prevenção de dificuldades que possam interferir no bom inter-relacionamento entre todos que integram a comunidade acadêmica, e intermediá-las, quando necessário;

15)   Implementar as diretrizes pedagógicas no campus;

16)   Responsabilizar-se, em consonância com a Diretoria de Desenvolvimento de Ensino, pela comunicação enviada aos alunos;

17)   Estimular a participação dos pais e/ou responsáveis legais pelos discentes na vida acadêmica dos mesmos;

18)   Zelar, juntamente com a comunidade acadêmica, pelo cumprimento do Regulamento Disciplinar para o corpo discente;

19)   Realizar, em colaboração com os setores de ensino, a recepção dos alunos ingressantes, no início de cada ano letivo;

20)   Orientar o docente no planejamento de sua ação pedagógica, emitindo pareceres e informações técnicas na sua área de atuação;

21)   Orientar docentes e discentes no que se refere ao encaminhamento de questões pedagógicas;

22)   Orientar os coordenadores dos cursos, em questões pedagógicas;

23)   Colaborar com a Diretoria de Desenvolvimento de Ensino e com as coordenações de curso no desenvolvimento de projetos de novos cursos e nas adequações que se fizerem necessárias nos existentes;

24)   Sistematizar o processo de acompanhamento dos alunos e executar os devidos encaminhamentos àqueles que necessitarem assistência diferenciada;

25)   Colaborar com a divulgação dos planos e atividades de ensino para a comunidade acadêmica;

26)   Participar do processo de seleção de docentes;

27)   Desenvolver atividades junto à Direção de Desenvolvimento de Ensino, Coordenação Geral de Ensino, Coordenação de Formação Geral, Coordenações de curso e professores, no sentido de contribuir para o aperfeiçoamento do processo ensino-aprendizagem do campus;

28)   Contribuir com a organização, coordenação e realização das reuniões pedagógicas, em articulação com Direção de Desenvolvimento de Ensino Coordenação Geral de Ensino, Coordenação de Formação Geral, Coordenações de curso;

29)    Assessorar os docentes na busca da identificação das causas determinantes do baixo rendimento escolar;

30)   Oferecer apoio logístico a eventos relacionados às atividades de ensino, pesquisa, extensão e cultura no campus;

31)   Colaborar na atuação e processos organizacionais das representações estudantis do campus na perspectiva de desenvolver a autonomia e o protagonismo dos estudantes;

32)   Elaborar e emitir pareceres técnicos nas áreas de pedagogia, psicologia, serviço social, enfermagem, entre outros, entre outros profissionais da equipe multidisciplinar quando houver;

33)   Fomentar e promover, em conjunto com os demais profissionais da educação, ações para permanência e êxito do estudante;

34)   Fazer a gestão das atividades do Núcleo de Saúde;

35)   Desempenhar outras atividades correlatas e/ou afins conforme deliberação da DDE.

Observação: Em razão da complexidade de atuação e da existência de equipe multidisciplinar, o funcionamento da COPAE deverá ser dialogada e divida as responsabilidade entre os servidores vinculados a esta, conforme competências de cada profissional.